公司、公司，妄圖決戰(zhàn)沙城，優(yōu)秀人才、優(yōu)秀人才，在其位謀其政。公司要想妄圖決戰(zhàn)沙城，就務(wù)必先要塑造人才，僅有塑造人才，才有可能妄圖決戰(zhàn)沙城。換句話說，公司的HR們不但要搞好薪酬、業(yè)績考核、招騁、個人社保的工作中，還擔負起另一個關(guān)鍵的每日任務(wù)，這就是：“為公司的發(fā)展趨勢給予驅(qū)動力，為優(yōu)秀人才的發(fā)展拓寬渠道”。

那麼怎樣完成這一核心理念，怎樣的保證培訓(xùn)課程活動的實效性與精確性呢?它是公司負責人領(lǐng)導(dǎo)干部和HR們最關(guān)注、最頭痛、最繁雜的難題。現(xiàn)階段，企業(yè)員工培訓(xùn)主題活動的總產(chǎn)量多而不強，企業(yè)員工培訓(xùn)主題活動的速度更快而不優(yōu)是一種普遍存在，我將會在上臺演講時列舉出四方面的緣故，在其中有一個關(guān)鍵的難題便是企業(yè)員工培訓(xùn)管理方法缺乏“中后衛(wèi)”。

大家的HR、培訓(xùn)經(jīng)理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)專責、學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)員們更重視的是設(shè)計方案策劃培訓(xùn)新項目和執(zhí)行運行項目培訓(xùn)，她們就類似足球場地上承擔機構(gòu)攻擊的中場球員關(guān)鍵足球運動員和后衛(wèi)攻擊足球運動員一樣，一天到晚忙碌培訓(xùn)方法的挑選，培訓(xùn)方案的定編，培訓(xùn)師的挑選與購置，項目培訓(xùn)(班)的機構(gòu)與貫徹落實這些。她們忽視了背后承擔防御的“中后衛(wèi)”——培訓(xùn)需求分析的剖析與評定。足球迷們都了解，中后衛(wèi)不但能讓左邊后衛(wèi)和后衛(wèi)足球運動員們無顧慮，并且還能在轉(zhuǎn)守為攻時，把球第一時間發(fā)送給關(guān)鍵足球運動員開展小禁區(qū)機構(gòu)與攻擊。

“中后衛(wèi)”的關(guān)鍵每日任務(wù)是對項目培訓(xùn)開展需求分析報告與評定，包含：

1.明確機構(gòu)要求。

它是發(fā)展戰(zhàn)略方面上的難題，無論是哪些新項目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，最先要達到公司的機構(gòu)要求。換句話說“為什么人的難題，是一個壓根的難題，標準的難題”!

2.明確崗位要求。

對員工執(zhí)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，必須 對比崗位工作職責、職位標準、職位規(guī)范的規(guī)定。留意學(xué)好用崗位要求來牽引帶學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)科。國網(wǎng)企業(yè)逐漸系統(tǒng)軟件的做這些方面的工作中了。

3.審查員工工作能力。

這一階段的工作量較大 。由于員工們盡管是一個總體，但員工與員工中間有非常大的差異和人性化。評定起來不但難度系數(shù)大，勞動量也大。

4.明確工作能力差別。

它是頭等大事的階段，僅有將員工們的工作能力差別摸透、摸透、摸清了，才可以搞好對項目培訓(xùn)的設(shè)計方案與方案策劃工作中。

5.挑選填補方式。

平常大家講，學(xué)習(xí)培訓(xùn)并不是全能的。員工們有工作能力差別或業(yè)績考核差別，但這并不等于就會有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的要求。填補工作能力差別的方式有很多，學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅僅在其中的一種。