【實(shí)例】有一家服裝導(dǎo)購公司，是以經(jīng)銷店運(yùn)營模式存活，在武漢約有上十家門店，近日公司干了一個(gè)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)與擴(kuò)展層面的訓(xùn)煉，就是授權(quán)委托咨詢顧問公司在戶外對(duì)員工開展有關(guān)的訓(xùn)煉和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)間兩三天，另有一些規(guī)定;受培目標(biāo)是精銳技術(shù)骨干，每店一至兩個(gè)人;員工內(nèi)置泳裝和休閑鞋;因培訓(xùn)費(fèi)用要1000元之上，每一個(gè)員工要繳納五百元，其他的公司出;學(xué)習(xí)培訓(xùn)完后，若是員工在2年以后離去(離職)公司，公司繳納的錢就無需員工再擔(dān)負(fù)，相反，若是員工在一年以內(nèi)離去(離職)公司，公司繳納的學(xué)習(xí)培訓(xùn)款就需要員工擔(dān)負(fù)，扣減后才可以辦理手續(xù)。此培訓(xùn)要求一出，眾員工是議論紛紛，反對(duì)聲一片。

現(xiàn)如今的企業(yè)也很痛楚，一方面優(yōu)秀人才匱乏，另一方面企業(yè)又要迅速發(fā)展趨勢，如今哪一個(gè)公司不做學(xué)習(xí)培訓(xùn)?基本上方式是由公司內(nèi)部的日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)，專職人員承擔(dān)，機(jī)構(gòu)多種多樣，時(shí)間不限，整體實(shí)力差一點(diǎn)的有的公司還特定人力資源部擔(dān)任培訓(xùn)專員，總而言之，這是一個(gè)受歡迎。

公司是一個(gè)動(dòng)態(tài)性機(jī)構(gòu)，一切一家出色的公司，員工培訓(xùn)方案全是不能少的。學(xué)習(xí)培訓(xùn)理應(yīng)是員工日常工作上的一部分，銷售市場在轉(zhuǎn)變，每個(gè)人的專業(yè)能力還要持續(xù)提升 ，這部無可非議。難題是怎樣搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)?如同之上的實(shí)例中，員工在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中理應(yīng)是處在一個(gè)哪些的部位?照理說，員工在在職人員期內(nèi)，接納公司的接納公司的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，公司資金投入的成本費(fèi)非常大，一方面是立即的學(xué)習(xí)培訓(xùn)成本費(fèi)，另一方面是員工每日理應(yīng)造就的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成本費(fèi)。慢下來是為了更好地更強(qiáng)的走，公司針對(duì)員工的各類訓(xùn)煉貫徹落實(shí)到細(xì)處，是為了更好地提高員工的綜合能力和工作能力，盡管能使員工更能清晰和掌握公司的發(fā)展趨勢運(yùn)營，讓員工更密切的團(tuán)結(jié)一致在公司的管理層周邊，但另外，也在另一方面，學(xué)好的物品，終歸是在員工的人的大腦，員工才算是觀念的立即獲益者，無論是以本人的工作能力或是管理能力都能夠讓員工得到更寬闊的發(fā)展趨勢室內(nèi)空間，這一獲益會(huì)讓員工終身獲益。這也就是員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的具體情況，針對(duì)公司和員工，這全是一個(gè)互利共贏的局勢，但是，難題取決于針對(duì)員工接納這一學(xué)習(xí)培訓(xùn)，公司在這其中是處在一個(gè)哪些的部位?

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是福利!許多人覺得，學(xué)習(xí)培訓(xùn)自身是一種福利，公司的發(fā)展趨勢，員工肯定是作出了非常大的作出貢獻(xiàn)，公司在得到發(fā)展趨勢權(quán)益的另外，也必須對(duì)員工的發(fā)展作出一份收益，對(duì)于員工在公司內(nèi)獲得的工作能力和使用價(jià)值的提高，也是伴隨著公司的發(fā)展趨勢節(jié)節(jié)攀升的，由于公司要發(fā)展趨勢要發(fā)展壯大，必須大量的員工添加，而針對(duì)一批開展過學(xué)習(xí)培訓(xùn)的員工而言，實(shí)行公司決定和遵照公司文化藝術(shù)上毫無疑問會(huì)上通下達(dá)，相互配合行一，這也為公司的承傳和發(fā)展趨勢出示了基本平臺(tái)。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是項(xiàng)目投資!也是有一些人覺得，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是有有成本的，針對(duì)受訓(xùn)人說，知識(shí)是能夠共享的，所有人都能夠根據(jù)念書或者參加一些主題活動(dòng)，掌握專業(yè)知識(shí)的必要性，這還可以給員工產(chǎn)生一些邏輯思維上的火苗，員工還可以獲得提升 和業(yè)務(wù)流程提升。但是，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是啥?是聰慧的撞擊，聰慧是要掏錢，用使用價(jià)值來考量的，專業(yè)知識(shí)能夠免費(fèi)，但聰慧是必段要有使用價(jià)值，這一使用價(jià)值便是經(jīng)濟(jì)成本、人工成本，折算為便是錢財(cái)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目地是科學(xué)研究合理，系統(tǒng)軟件井然有序的把員工的潛力顯現(xiàn)出來，在專業(yè)知識(shí)的基本上做到獨(dú)立充分發(fā)揮，遠(yuǎn)見卓識(shí)真諦的目地，在之后的工作上，只需這一份管理水平得一充足的充分發(fā)揮，所造就的經(jīng)濟(jì)效益和使用價(jià)值是難以估量的。

有關(guān)對(duì)福利和項(xiàng)目投資的了解，實(shí)際上更多層次上是公司對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的了解，社利僅僅單項(xiàng)工程的，是公司對(duì)員工的認(rèn)同和激勵(lì)，最少員工是不是能接納，或者公司對(duì)于此事的期待值便會(huì)低得許多，福利是一種享有，員工在福利中所獲得的使用價(jià)值取決于員工的領(lǐng)悟力，有的發(fā)展快一點(diǎn)，有的發(fā)展慢一點(diǎn)，一切造就理所應(yīng)當(dāng)歸員工全部。而項(xiàng)目投資是要有收益的，它是一種銷售市場個(gè)人行為，關(guān)鍵注重與員工的互動(dòng)交流，是雙向溝通交流，在培訓(xùn)的課程和設(shè)計(jì)方案上把會(huì)更為重視員工發(fā)展?jié)摿Φ某浞职l(fā)揮和管理水平的提升 ，目的性很強(qiáng)，在評(píng)定上也理應(yīng)有一系列的方式和管理體系，由于員工一旦學(xué)習(xí)培訓(xùn)完畢后，公司會(huì)出現(xiàn)職位或者建設(shè)規(guī)劃規(guī)定參訓(xùn)員工參加。總而言之福利是開支的，項(xiàng)目投資是要取回經(jīng)濟(jì)效益的，這一點(diǎn)，大家的公司要想清晰。自然，公司對(duì)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一件好事，在一些外資企業(yè)和大中型企業(yè)，企業(yè)培訓(xùn)體系較為完善，通常是福利性學(xué)習(xí)培訓(xùn)和投資型學(xué)習(xí)培訓(xùn)相互之間開展，在課題設(shè)計(jì)、工作人員分配和期待值上開展區(qū)別。如今有一個(gè)專有名詞，崗位職業(yè)生涯規(guī)劃，便是這個(gè)意思，既能重視員工的整體利益就能兼具到員工的短期內(nèi)總體目標(biāo)。

非常值得大家留意的是大家許多公司針對(duì)員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一概而論，不但分不清楚是福利或是項(xiàng)目投資，還覺得學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種施恩，總覺得學(xué)習(xí)培訓(xùn)便是掏錢讓員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)完后后員工理應(yīng)是要更為勤奮的收益公司，為公司造就成立即財(cái)產(chǎn)損失更高的經(jīng)濟(jì)收益。卻不知道這類期待值通常是很低的。非常值得明確提出的是，學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅僅一種銷售市場個(gè)人行為，若是公司分不清楚學(xué)習(xí)培訓(xùn)的精準(zhǔn)定位，那麼總是是主線任務(wù)偏，隨處偏，牽涉課程培訓(xùn)和管理體系不清楚，整體規(guī)劃不確立，是會(huì)讓員工不知道學(xué)過。當(dāng)員工不理解學(xué)習(xí)培訓(xùn)，當(dāng)公司太注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，這彼此之間的分歧便會(huì)曝露出去，在有關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)都還沒完成時(shí)，公司與員工中間的溝通技巧培訓(xùn)就發(fā)生了難題。