傳統式素質模型鑒別和選拔任用優秀人才的不夠

考慮周全，無法實際操作。創建以工作能力素質模型為基本的選拔任用規范來鑒別優秀人才是海外認可區分效度最大的一項人力資源管理專業技術人員，中國許多公司機關事業單位也已經積極主動開展探尋。傳統式的創建素質模型的規范一般分成關鍵素質模型、技術專業素質模型、管理類專業素質模型，根據崗位族的不一樣而有差別，一般包括12-15項的工作能力規范，而每一個工作能力規范中又分成2-3個小規范，一個小規范中又包括多個個人行為的敘述。創建那樣的工作能力規范必須消耗十分長的時間和活力，例如包括很多個人行為事情采訪、編號、剖析、梳理、提煉出等眾多全過程階段。

二次開發成本增加，應用性低。對早已創建了素質模型的公司，真真正正執行轉換到人力資源管理實際應用，典型性如招騁、選撥人的情況下又必須開展有目的性的"二次設計方案和開發設計".公司在運用的情況下通常難以執行，最終舍棄對工作能力素質模型的應用。

對能力模型的使用人規定較高。現階段中國真真正正接納了能力模型的技術專業學習培訓或接納學習培訓的HR工作人員很少，模型擬合的嫻熟運用和應用的人就更幾乎為零。有一部分公司早已首先引進了咨詢管理公司來做素質模型，通常因為價錢、公司的內部HR工作人員的技術專業和轉換工作能力、公司自身對素質模型的了解艱難等緣故，都促使素質模型在優秀人才鑒別的運用受限制。

6 3工作能力的內容

從可執行性和應用性的視角看來，我們可以覺得假如機構只挑選一種能力模型并運用于全部員工，那樣對機構更為有益。大家應當將關鍵放到對員工業績考核最具決策功效的工作能力評定上。6 3工作能力量化分析技術性便是以可執行性和應用性為基本而設計方案的一種能夠立即應用的技術性。從當今的世界各國工作能力科學研究和小編很多年的資詢工作經驗分析表明，有6種能力素質和3種管理水平可以將機構中絕大多數單位崗位中的業績考核頂級者和一般員工區別出去。而能對人會的工作能力開展區別剛好是人力資源資源優化配置最重要、最關鍵、最基本的工作中，最后完成人力資源資源優化配置的真諦"人-崗配對"，利潤最大化的提升工作能力對機構經濟效益的轉換。

6種能力素質以下：

第一知名度。現代社會，假如你沒法危害別人，使之按照你的專業知識和分辨更改事務管理的過程，不管你的專業知識多博學多識、分辨多精確都于事無補，人全是根據知名度來危害周邊的全球。它是區別業績考核出色者的最重要的工作能力，也是現代社會最必須的一種工作能力，而正好相反，大家中的絕大部分人都欠缺這類工作能力。

第二銷售業績導向性。完成銷售業績是機構對員工最終規定。以銷售業績為導向性的人順理成章會從每一次大會、每一天、每一周可以獲得什么成效來考慮到難題。銷售業績導向性觀念強的人覺得每一項每日任務的進行全是一個限制的全過程，對進行的時間、每日任務的尺寸都是有適度的限定規定。銷售業績一般的人很有可能非常容易出售"苦工和體力"，但不一定有結果，而業績考核先進者卻總是能進行銷售業績總體目標。這類工作能力內容效度僅也十分高，僅次知名度。

第三自覺性。假如管理人員期待造物主能同意他一個更改員工性情的一個愿望，最受大家喜愛的一定是自覺性。管理人員較大的心理負擔之一便是她們感覺義務徹底壓在她們肩膀，她們務必事必躬親，不然工作中便是沒法進行。假如員工每天都積極的發現問題，解決困難，能夠想像企業的高效率會提升多少。此類工作能力較難塑造，和銷售業績導向性一樣，內容效度較為高。

第四服務項目為導向性。以服務項目為導向性是全部公司存有的基本。假如顧客感覺機構給予的服務項目不足及時，她們別處能夠獲得更強的服務項目，機構最后將遭遇衰落。竭盡全力資金投入與服務項目別人、達到他人的追求是這一工作能力的根本所在。這不但可用外界顧客，也一樣可用內部顧客。大家每一個人是被工作者也是服務項目別人的目標。內容效度僅次僅次于上三種工作能力。

第五品質關心觀念。對品質的關心保證全部工作中的成效全是精確的，并能做到或超出外界和內部顧客的本質規范和要求。這對管理人員和員工是可用的機構流程管理的規定，必須被告方關心流程、現行政策和程序流程，以保證最大的產品質量標準。內容效度同服務項目導向性。

第六團隊意識。它是現代社會所有人都必須基本上的一種工作能力。團隊意識在今天的含義不僅是充分發揮你本人的功效，而大量的是根據各種各樣個人行為和工作方式提高精英團隊中別的組員的工作績效考核。這對機構的總體業績考核提升具有非常大的推動作用。內容效度同服務項目導向性。

3種管理水平以下：

第一戰略思想。它是管理人員用于其對機構本身、機構在銷售市場中的影響力和工作經驗發展趨勢的了解，造就并執行機構營銷戰略的工作能力。這類工作能力對底層管理人員也可用，如今許多快速發展趨勢的公司，管理決策都是在終端設備開展，這特別是在必須對企業的優點和缺點開展營銷戰略后做迅速的分辨和反映。

第二鼓勵工作能力。鼓勵工作能力是管理人員用于提升別人對工作中資金投入水平的工作能力。機構必須魅力，員工必須魅力，鼓勵工作能力是管理人員被追隨著和屬下資源提升工作效能的重要途徑。

第三自學能力。這一工作能力對建立一個適用員工充分運用潛力的企業制度文化是不可或缺的。科學研究表層，中國的管理人員對此項工作能力主要表現較弱。