一、老師暑期有薪水嗎，是一切正常派發的嗎

老師暑期期內是有薪水的，老師具有準時獲得薪水酬勞，享有國家規定的福利工資待遇及其假期期的帶薪年假的支配權。依照法律法規，老師的平均收入水準理應不少于或是高過公務員的平均收入水準，并明顯提高。創建一切正常晉升增薪規章制度。

地區市人民政府對違背此方法要求，托欠教師工資待遇或是侵害老師別的合法權利的，理應勒令其期限糾正。違背財政規章制度、財務管理制度，侵吞財政用以文化教育的經費預算，比較嚴重防礙教育科研工作中，托欠教師工資待遇，危害老師合法權利的，由上級領導行政機關勒令期限償還被侵吞的經費預算，并對立即責任人給與紀律處分;劇情節比較嚴重，涉嫌犯罪的，追究其刑事處罰。

二、 老師具有什么支配權

《教師法》第七條 老師具有以下支配權：

(一) 開展文化教育課堂教學，進行文化教育教育改革和試驗;

(二) 從業科研、學術論壇，參與技術專業的團體會員，在學術交流中充足表達意見;

(三) 具體指導學員的學習培訓和發展趨勢，鑒定學員的品性和平時成績;

(四) 準時獲得薪水酬勞，享有國家規定的福利工資待遇及其假期期的帶薪年假;

(五) 對院校教育科研、管理方面教育行政機關的工作中明確提出意見與建議，根據教職員工代表大會或是別的方式，參加院校的民主決策;

(六) 參與學習或是別的方法的學習培訓。

三、老師必須 執行的責任有什么

《教師法》第八條 老師理應執行以下責任：

(一) 遵循憲法學、法律法規和職業道德規范，言傳身教;

(二) 落實我國的教育政策，遵循管理制度，實行院校的教學工作計劃，執行老師聘約，進行教育科研工作目標;

(三) 對學員開展憲法學所明確的基本準則的文化教育和愛國主義精神、民族大團結的文化教育，法制安全教育及其思想道德、文化藝術、科技進步文化教育，機構、領著學員進行有利的社會實踐活動;

(四) 關注、愛惜全體師生，重視學員人格特質，推動學員在品行、智商、身體素質等層面全面的發展;

(五) 勸阻有危害于學員的個人行為或是別的侵害學員合法權利的個人行為，指責和遏制有危害于學員健康快樂成長的狀況;

(六) 持續提升觀念思想覺悟和教育科研工作能力。

大家從文章正文內容能夠了解，老師在假期期內仍然享有國家規定的福利工資待遇，而且享有請假福利。假如院校、有關教育局和別的教育培訓機構沒有行使權力，老師們能夠一同搜集材料質證，依規向人民法院提到起訴，人民法院在審理后會依據具體情況作出公平公正的裁定。之上便是我梳理的內容。有在線律師，假如您有一切的疑慮，歡迎你隨時隨地資詢。