全部招騁全過程可分成三個(gè)環(huán)節(jié)，第一階是提前準(zhǔn)備環(huán)節(jié);第二階段是招騁執(zhí)行環(huán)節(jié);第三階段是大學(xué)畢業(yè)生接受與追蹤環(huán)節(jié)。

第一階段：提前準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，要做的工作中有明確招聘崗位和總數(shù);創(chuàng)立招騁工作組;聯(lián)絡(luò)招騁院校;提前準(zhǔn)備相關(guān)資料。

1、明確招聘崗位和總數(shù)：它是招騁應(yīng)屆畢業(yè)生的前提條件，便是要招什么崗位的貯備優(yōu)秀人才，要招是多少名。僅有確立了這兩種，才可以明確去什么學(xué)校招聘，招騁什么技術(shù)專業(yè)的學(xué)員。

2、創(chuàng)立招騁工作組：招騁工作組最好是由人事部主管承擔(dān)，乃至負(fù)責(zé)人人力資源管理的總經(jīng)理承擔(dān)。不必認(rèn)為招騁應(yīng)屆畢業(yè)生相對性較為非常容易而忽略，其具體要不然，就象前邊我提及的，假如分配一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)兩三年的招聘專員承擔(dān)招聘面試，學(xué)員們會認(rèn)為公司不高度重視招聘人才，乃至她們會覺得公司不高度重視優(yōu)秀人才，而對該公司打過減分。招騁工作組工作職責(zé)是提前準(zhǔn)備招騁早期材料、制訂招聘計(jì)劃書和現(xiàn)行政策、招騁執(zhí)行、招聘面試等。

3、聯(lián)絡(luò)招騁院校：招騁工作組依據(jù)企業(yè)準(zhǔn)許的招聘計(jì)劃書、往年各院校的接受大學(xué)畢業(yè)生狀況、年度各院校招生數(shù)情況和各院校以往大學(xué)畢業(yè)生在公司的主要表現(xiàn)等狀況，選中相對應(yīng)的高等院校，在招聘人才落實(shí)措施前，招騁工作組將招聘計(jì)劃書發(fā)給各高等院校的大學(xué)畢業(yè)生分派公司辦公室，并與院校保持聯(lián)絡(luò)。

4、提前準(zhǔn)備相關(guān)資料：包含制訂招騁現(xiàn)行政策(包含招騁總體執(zhí)行、招騁組織紀(jì)律性、招騁經(jīng)費(fèi)預(yù)算等)、確立工作組內(nèi)部職責(zé)分工、提前準(zhǔn)備招聘面試有關(guān)的報(bào)表、提前準(zhǔn)備企業(yè)形象宣傳材料等。

第二階段：招騁執(zhí)行環(huán)節(jié)，要做的工作中有發(fā)布簡歷信息內(nèi)容;搜集和挑選面試材料;檢測與招聘面試;錄取。

1、發(fā)布簡歷信息內(nèi)容：一般招聘職位的公布方法包含下列三種，供招聘人員挑選：

在企業(yè)官網(wǎng)(包含各分公司網(wǎng)址)和校園網(wǎng)站上發(fā)表招聘職位，詳細(xì)介紹企業(yè)年度應(yīng)屆生的要求、用工規(guī)范、招騁程序流程、人力資源管理現(xiàn)行政策及其面試方法等。

在校園內(nèi)內(nèi)部貼到宣傳海報(bào)，宣傳策劃公司。

在校園內(nèi)舉行招騁交流會，提升大學(xué)畢業(yè)生對企業(yè)的理性認(rèn)識，并塑造優(yōu)良的企業(yè)形象，吸引住潛在性的求職者(在校學(xué)生)。招騁交流會常用材料，事前企業(yè)統(tǒng)一制定，而且在交流會演說的工作人員務(wù)必事前通過培訓(xùn)。

2、搜集和挑選面試材料：對面試工作人員的材料開展評審和挑選是招聘人才的關(guān)鍵一個(gè)階段，他能夠 快速從應(yīng)聘者資料庫中清除顯著不及格，提升招騁高效率。與此同時(shí)，也可將全部應(yīng)聘求職材料開展紀(jì)錄存檔，為人事部的過后剖析工作中給予素材圖片。應(yīng)屆生自身給予的材料或許有虛報(bào)成分，招聘人員必須根據(jù)多種多樣方式確認(rèn)其真實(shí)有效，例如到所屬系院審查成績、獎(jiǎng)賞狀況等。

3、檢測與招聘面試：

檢測既要精確合理，又要簡劃算行，提議下列幾類檢測方法，可依據(jù)詳細(xì)情況挑選：

專業(yè)技能檢測。招騁工作組需要在考慮以前準(zhǔn)備好各技術(shù)專業(yè)的檢測考卷。

剖析能力測評。事前提前準(zhǔn)備一些實(shí)例，規(guī)定數(shù)分鐘之內(nèi)答對。

無領(lǐng)導(dǎo)小組探討。它是一種對求職者團(tuán)體招聘面試的方式 ，針對求職者較多，最適合選用這類方式 ，每一次選5-7人為因素一組，每一組20-三十分鐘的時(shí)間。根據(jù)讓求職者公平地團(tuán)體探討給出的難題，調(diào)查每一個(gè)應(yīng)聘者的綜合能力，關(guān)鍵包含：口頭上語言表達(dá)能力、解決人際交往方法、協(xié)調(diào)能力、適應(yīng)能力、控制情緒、信心、協(xié)作精神實(shí)質(zhì)、性格特征等。

招聘面試：有一些崗位工作人員很有可能根據(jù)檢測可以分辨，可是絕大部分崗位或是必須依靠招聘面試來分辨。招聘面試前應(yīng)準(zhǔn)備好每一個(gè)崗位的招聘面試調(diào)查因素、面試試題、評定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際操作流程等，而且統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)招聘面試人，提升評定的公平公正，進(jìn)而使招聘面試結(jié)果更加客觀性、靠譜，使不一樣應(yīng)聘者的評定結(jié)果具備對比性。因?yàn)閼?yīng)屆生沒有工作經(jīng)歷，因而對她們的招聘面試關(guān)鍵取決于調(diào)查基本能力，即對特質(zhì)開展調(diào)查。例如第一位跟我問好的美女學(xué)生協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)，然后倆位男孩和女孩學(xué)員協(xié)調(diào)能力較弱，她們沒有意識到從觸碰招聘人員的第一時(shí)間起己進(jìn)入了招聘面試環(huán)節(jié)。

4、錄取：招聘面試達(dá)標(biāo)的工作人員能夠 明確為錄取目標(biāo)，依據(jù)應(yīng)屆生招聘的有關(guān)要求簽訂合同。可是，并不是簽訂合同后就萬事如意，還必須搞好中后期追蹤，由于出色應(yīng)屆畢業(yè)生很有可能被別的的公司看中，因而必須根據(jù)中后期追蹤，消除她們另謀出路別的公司的想法。

第三階段：應(yīng)屆畢業(yè)生接受與追蹤環(huán)節(jié)

應(yīng)屆畢業(yè)生接受：人事部必須在網(wǎng)頁頁面上或是根據(jù)其他方法，通告大學(xué)畢業(yè)生企業(yè)部位，乘車路線;如有可能，需派人去地鐵站出入口設(shè)接待點(diǎn)。到公司后，要熱情接待，分配好她們的吃住，終究她們對社會發(fā)展也有距離感。與此同時(shí)，盡早分配員工培訓(xùn)，讓她們掌握公司，掌握公司的運(yùn)行，使她們迅速的融進(jìn)社會發(fā)展。

追蹤環(huán)節(jié)：人事部要按時(shí)掌握應(yīng)屆畢業(yè)生的心理狀態(tài)，聽一聽她們的響聲，立即大力支持與正確引導(dǎo)。不能用看待社招工作人員的方法看待應(yīng)屆畢業(yè)生，她們必須大量的時(shí)間了解公司與做好本職工作，必須大量的了解與正確引導(dǎo)。公司自始至終要思索的一個(gè)難題是"怎么讓應(yīng)屆畢業(yè)生短時(shí)間進(jìn)行從院校到公司的變化?"由于變化所耗的時(shí)間越少，企業(yè)支付的塑造成本費(fèi)越低，應(yīng)屆畢業(yè)生也會越來越快為公司創(chuàng)造財(cái)富。