一、在校學生是不是屬于勞務關系?

不屬于勞動關系，在校學生并不是主體資格的勞務關系行為主體，所以與用人單位中間無法創建勞務關系。達到16歲(特殊行業經審批后可以提早)即是達標員工，由于在校學生只需達到以上標準既可以與用人單位確立勞務關系。實踐活動中，一般院校都規定學員不可以與用人單位創建宣布的勞務關系以防耽擱課業或不便于管理。

評定在校學生與用人單位簽署的勞動合同書是不是合理，需看在校學生是不是具有勞務關系的法律主體。在校學生與用人單位簽訂合同時已經達到16歲，合乎《勞動法》要求的工作年紀，具有與用人企業確立事實勞動關系的責任能力和責任能力。

勞務關系就是指員工與用人單位依規簽訂合同而在員工與用人單位中間形成的法律行為。員工受到用人單位的管理方法，從業用人單位合理安排的工作中，變成用人單位的組員，從用人單位領到勞務報酬和受安全生產。用人單位自用人之日起即與員工確立勞務關系。用人單位應該創建職工名冊歸檔。勞動合同書是職工與用人單位建立勞務關系、確立彼此權利和義務的協議書。創建勞務關系，理應簽訂書面形式勞動合同書。已創建勞務關系，未與此同時簽訂書面形式勞動合同書的，理應自用人之日起一個月內簽訂書面形式勞動合同書。用人單位與員工在用人前簽訂勞務合同的，勞務關系自用人之日起創建。

二、勞務關系包含哪幾個方面?

1、員工與用人單位中間在工作中事情、休息日、勞務報酬、工作安全性、環境與健康、工作紀律及獎罰、安全生產、職業技能培訓等領域產生的關聯。

2、除此之外，與勞務關系緊密聯系的影響還包含工作行政機關與用人單位、員工在勞動監察、勞務糾紛及其社保等領域的關聯。

3、公會與用人單位、員工中間因執行工會的職責和權力，意味著和保持員工合法權利而造成的影響這些。

在校學生并不屬于勞務關系，勞動關系就是指員工在作業環節中，員工與用人單位簽署合同后，彼此造成的具備效力的關聯。勞務關系包含員工與用人單位中間承諾的休息日，勞務報酬，環境與健康，安全生產，職業技能培訓等領域產生的關聯。