招聘者該怎么面試求職者呢？我的工作經驗是：一聊、二講、三問、四答。

一、聊

招聘者聊與招聘崗位有關的內容，聊三分鐘。

為何招聘者要選用聊的方式呢？求職者沒有宣布錄取以前，和招聘者沒有單位隸屬，是互相挑選的對等關系，并不是誰求誰的關聯。聊，有別于講，聊是兩人或為數不多人中間的非正規的溝通交流，聊是在小范疇內輕輕松松氛圍中開展的，聊看起來十分當然，讓求職者釋放壓力后充分發揮出一切正常的水準。如果不選用聊的方法，一本正經地，讓求職者覺得尤其怪怪的，不容易充分發揮一切正常水準。

二、講

給求職者講的時間，也是三分鐘。

為什么說求職者是講而不是聊？由于，雖然招聘者選用的是閑聊的方式，但求職者描述自身觀點時一般全是在講，它是因為求職者和招聘者的心態不對等及其信息的不對稱導致的。求職者一般都急切展現自身與面試職位適宜的才可以與質量，處在主要表現自身的心態，不太可能寧靜地聊，因此 只有是講，乃至是演說。假如求職者可以和招聘者輕輕松松地聊，表明求職者的個人心理素質特別好，或是心理狀態優點尤其顯著，這一般是飽經初入職場的高級別經理人。

要是沒有早期的招聘者釋放壓力地聊，求職者不清楚該講什么，僅有根據逐漸時的閑聊，才可以讓求職者緊緊圍繞所要面試職位的內容積極地進行邏輯思維，除掉防備心理狀態，擺脫事前準備好的經典臺詞，展現自身各層面的聰慧和才可以。求職者的這一段演說是面試全過程中最重要的一部分，由于，做為招聘者由此能夠 看得出求職者的基本上含義，不但看得出求職者從事工作經驗和有關領域歷經及其資源情況，更關鍵的是掌握到求職者的專業知識總產量和邏輯思維的總寬、速率、深層、精密度，語言表達的組織協調能力、邏輯能力、歸納匯總工作能力、由繁化簡的工作能力、溝通能力這些，而這種是在求職者個人簡歷中難以反映出去的，乃至在筆試題目和檢測上都難以試出。即便工作經驗、工作經歷和情況在早期閱覽個人簡歷時招聘者都知道，但看他寫和聽他說道則是徹底2個不一樣的檢測視角。有工作經驗的招聘者依據求職者以上三分鐘的闡述演說，大部分便會有一個清楚的觀點――求職者與面試職位的關系水平和對面試崗位的工作能力擔任水平作出八九不離十的分辨。

當求職者作三分鐘的闡述上臺演講時，招聘者應上課認真聽講，并時常給與笑容式的激勵和毫無疑問，謹記不必隨便地切斷求職者的闡述。假如招聘者充分考慮根據切斷求職者的闡述來調查求職者挫敗后的溝通能力，也不是不能，但這時的切斷實際效果不太好，一是求職者闡述的主題風格構思會遺失；二是增加招聘面試時間，從而危害到后邊別的招聘面試的人，導致總體招聘面試時間延遲和消耗。