近日，甘肅下發《關于提高技術工人待遇的實施意見》，在提升高層次高層次人才政冶工資待遇、社會發展工資待遇、經濟發展工資待遇、技術工人工資水平等領域明確提出詳細規定。

提升高層次高層次人才工資待遇

高技能人才高層次人才，就是指在各行業獲得巨大成就、做出杰出貢獻、具備精湛手藝專業技能和一流銷售業績水準，并長久恪守在制造服務項目一線崗位工作中的技能型人才，主要包含中華民族專業技能巨獎、全國各地技術能手、全國勞模、全國五一勞動獎章、自治州塞外人才、自治州塞外技能大師、技能大師個人工作室帶領人等殊榮獲獎者，及其享有國務院辦公廳和自治州國務院津貼的工作人員，或經自治區政府評定的“高技術缺”技能型人才。

《意見》強調，在提升政冶工資待遇、社會發展工資待遇層面，強烈推薦滿足條件的高技能人才高層次人才出任地區各個黨代會意味著、人民代表和人大代表。選裝一定數目的高技能人才高層次人才在公會、團委、婦女聯合會等群團組織中任職和做兼職，適度提升其在職工代表大會中的占比。被判定為自治州高端人才的高技能人才工作人員,依照自治州有關要求享有安家落戶、人才補貼、兒女入校、另一半按置、保健醫療等有關工資待遇。

在提升經濟發展工資待遇水準層面，激勵公司為高技能人才高層次人才制訂個人職業規劃和年資(年功)工資管理制度，科學合理點評專業技能能力和績效奉獻，有效明確年資起加一點和薪水專業級差。實施高技能人才高層次人才年薪制和股份股權激勵計劃，激勵各種企業設立聘用崗位補貼，參考高級管理者規范推進經濟發展工資待遇。激勵各種企業設立帶徒補貼和學時補貼，適用高技能人才高層次人才充分發揮帶徒傳技功效。針對參加我國和自治州高新科技規劃新項目的高技能人才高層次人才，所屬單位可依據其在工程項目中的具體奉獻給與業績考核獎賞。

在歇息請假支配權層面，提升高層次高層次人才在自治州及各市區、縣(區)機構的請假、休養主題活動中的占比。創建出色技術工人休休養規章制度，按時機構、等級分類執行休休養主題活動。

提升技術工人工資水平

《意見》明確提出，要創建根據崗位價值、基本能力、銷售業績奉獻的薪水分配原則。激勵公司在薪資結構中設定反映技術性專業技能使用價值的薪資模塊，或對核心技術職位、重要工藝流程和急缺急需的技術工人推行協議書薪水、新項目薪水、年薪制等分派方式，提升技術工人薪資待遇。激勵公司創建對于技術工人的補貼性津貼規章制度，提升技術工人補貼水準。對獲得高級工程師、技術員、高級技師職業資格證(或專業技能資格證書)的一線技術工人，激勵公司給與一定的崗位補貼。

通暢技術工人發展成材安全通道

《意見》強調，緊密聯系高端裝備制造、戰略新型產業、服務業發展趨勢必須,增加技能型人才培訓中心、技能大師個人工作室、技能大賽新項目培訓產業基地建立幅度。對評定為國家級別、自治州級技能型人才培訓中心的學?；蚬?，各自給與500萬余元、100萬元補貼。對評定為國家級別、自治州級技能大師個人工作室的，各自給與20萬余元、10萬元重點補助。激勵公司、大學本科高等院校、高職院校、技工院校、職業培訓機構協作基本建設智能化產業鏈人才的培養培訓中心(核心)，完善公司參加校企合作辦學的成本費賠償體制。適用技術性技能大師到高職院校做兼職執教，塑造合乎公司職位要求的技術工人。適用技工院校進行急缺重點學科基本建設，對評定為急缺重點學科施工單位一次性給與100萬余元補貼。與此同時，健全點評體制，對處理重點加工工藝瓶頸問題和重要產品質量問題、技術革新成效獲取省級及以上榮譽獎、自治州級及以上崗位技能競賽中成績優異的，提升年紀、文憑、經驗、真實身份等限定，破格提拔崗位職業技能。

對中華民族專業技能巨獎、全國各地技術能手獲獎者，除我國獎賞外，由自治州優秀人才項目資金再各自一次性給與本人和塑造企業各10萬余元、5萬元獎賞;對塞外技能大師、自治州技術能手獲獎者各自每個人獎賞5萬余元、3000元。在評比中華民族專業技能巨獎、全國各地技術能手、全國勞模、全國五一勞動獎章等社會發展知名度比較大、認可度較高的殊榮時，優先選擇從得到自治州塞外技能大師、自治州技術能手榮譽的技能型人才中選撥強烈推薦。在評比自治州優秀人才、青年人優秀人才的培養工程項目、托舉工程、高新科技高層次人才、國務院辦公廳政府特殊津貼、自治州國務院津貼時，將技能型人才列入強烈推薦范疇。

除此之外，執行高技能人才高層次人才和產業鏈人才學習培訓，對公司擔任的高級工程師、技術員、高級技師在學習培訓進修班、職位聘用、職位職級晉升等層面，對比助理工程師、技術工程師、工程師職稱等相對應等級工程項目專業技術人員享有相同待遇。合乎相對應工程專業技術資格標準的技能型人才，可參與工程項目系列產品技術資格職稱評定，并可納入自治州專業技術人員人才的培養工程項目強烈推薦候選人。獲得高級工程師、準備技術員職業資格證書的高級技工學校、技術學院大學畢業生，可對比大專文憑報名我區國家公務員、機關事業單位工作員及“三支一扶”，公司單位在確認其第一次學生就業工資待遇時可對比同職位大專文憑工作人員實行。