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    老師績效考核工資考核細(xì)則有什么

    2021-04-16 15:16

    現(xiàn)在在社會發(fā)展上,文化教育工作中變成了很受關(guān)心的層面,許多 院校,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等,針對老師的規(guī)定是愈來愈高,績效考核工資在老師領(lǐng)域里是很普遍的,老師績效考核工資現(xiàn)在是擁有考評的要求,那麼今日我就給大伙說說老師績效考核工資考核細(xì)則實(shí)施方案。

    老師獎勵性績效考核工資考核制度實(shí)施方案

    一、指導(dǎo)方針

    以基礎(chǔ)教育院校教職員工績效考核工資執(zhí)行為突破口,創(chuàng)建科學(xué)化的勞績分配原則,充分運(yùn)用績效考核工資的杠桿效應(yīng),鼓勵眾多老師敬業(yè)愛崗,扎扎實(shí)實(shí)工作中,開拓創(chuàng)新,積極地進(jìn)行各類工作目標(biāo)總體目標(biāo),勤奮推動我院教育科研不斷身心健康迅速發(fā)展趨勢。

    二、考評分配機(jī)制

    1、堅(jiān)持不懈“不勞不可、能者多勞、優(yōu)藍(lán)籌股票酬”的標(biāo)準(zhǔn)。獎勵性績效考核工資以工作中績效考評結(jié)果做為分派的關(guān)鍵根據(jù)。不管是什么原因,只需沒有職位績效考評結(jié)果,就不可以參加獎勵性績效考核工資分派派發(fā)。

    2、堅(jiān)持不懈“公平、公平公正、公布”的標(biāo)準(zhǔn)。獎勵性績效考核工資考評分派的整個(gè)過程公布,進(jìn)一步保證公平公正、公平。

    三、獎勵性績效考核工資派發(fā)方式

    1、老師獎勵性績效考核工資分上半年度(1-6月)、第三季度(7-12月)2次考評造冊,由管理中心院校審批后報(bào)財(cái)政局,根據(jù)本人薪水賬號立即劃轉(zhuǎn)到老師本人存折上。

    2、老師獎勵性績效考核工資分兩塊派發(fā):20%--30%派發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部和教導(dǎo)主任補(bǔ)貼,80%--70%派發(fā)老師績效考核工資。

    四、績效考評內(nèi)容及量化分析記分方法

    (一)教師考核方式(100±10分)

    【師德】(15分)

    關(guān)鍵采用父母研討、學(xué)員教學(xué)評估、老師評價(jià)、調(diào)查問卷等方法開展評定:

    1、忠實(shí)黨的基礎(chǔ)教育,遵循老師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),遵規(guī)守紀(jì),品格高尚,敬業(yè)愛崗,關(guān)愛學(xué)生,記15分。

    2、有懲罰或變相體罰學(xué)員的個(gè)人行為,遭受父母舉報(bào),一次扣五分。導(dǎo)致不良影響,被中心校、教育局批評通報(bào)的一票否決,記0分。

    3、因賭錢抹牌被抓(以公安局紀(jì)錄為標(biāo)準(zhǔn)),一次扣五分。因情節(jié)惡劣,被公安局拘押的一票否決,記0分。

    4、私自售賣教輔資料,開展有償家教的一票否決,記0分。

    5、有存有品德修養(yǎng)低劣或風(fēng)格不正派,比較嚴(yán)重防礙構(gòu)建和諧社會長治久安的個(gè)人行為,且危害極端的一票否決,記0分。

    6、違背計(jì)劃生育政策現(xiàn)行政策要求的一票否決,記0分。

    7、不擔(dān)負(fù)院校分配的每日任務(wù),不遵循院校管理制度,校領(lǐng)導(dǎo)戒勉交談三次不變的一票否決,記0分。

    8、工作失職,導(dǎo)致重特大安全性事故責(zé)任或?qū)е戮薮髶p失的一票否決,記0分。

    9、參與非法組織,根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體散播反革命觀點(diǎn)的一票否決,記0分。

    【老師勞動量】(30分)

    以老師周平均勞動量為規(guī)范開展評定,計(jì)算方法為:

    老師周平均勞動量=院校每個(gè)職位周勞動量總數(shù)÷老師總?cè)藬?shù)

    1、凡進(jìn)行院校規(guī)范勞動量的,記30分。

    2、老師勞動量評分=每星期學(xué)時(shí)÷老師周平均勞動量×30。

    3、副校職位的勞動量等同于一個(gè)老師規(guī)范勞動量的三分之二;中層和教導(dǎo)主任職位的勞動量等同于一個(gè)老師規(guī)范勞動量的二分之一;后勤管理、門衛(wèi)管理者的勞動量等同于一個(gè)老師的規(guī)范勞動量。

    【坐班制考勤管理】(10分)

    以值日領(lǐng)導(dǎo)干部的巡課記述為根據(jù)開展評定:

    1、嚴(yán)格執(zhí)行院校《坐班考勤制度》,準(zhǔn)時(shí)坐班制授課的,記10分。

    2、晚到、曠班一次(五分鐘內(nèi))扣0.五分;曠辦一節(jié)扣1分;逃課一節(jié)扣2分。

    3、事假(法定假日以外)全學(xué)年總計(jì)5天以內(nèi)不罰分;超過一天扣2分;病事假(沒有住院)全學(xué)年總計(jì)5天以內(nèi)不罰分,超過一天扣1分。

    4、無故缺席應(yīng)參與的政冶理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、培訓(xùn)講座、老師會議、團(tuán)體活動等作曠辦解決。(每一次按2堂課測算)

    【教學(xué)環(huán)節(jié)】(15分)

    根據(jù)《教師上課制度》、《備改量化細(xì)則》、《聽課評課制度》、《校本培訓(xùn)制度》等規(guī)定開展評定:

    1、嚴(yán)苛依照院校《教師上課制度》規(guī)定,順利完成課堂教學(xué)每日任務(wù)的記三分。沒進(jìn)行教材內(nèi)容的,按每一課(節(jié))扣1分測算。無案授課,坐下來授課,授課接聽手機(jī)上,岐視、辱罵、污辱、驅(qū)逐學(xué)員的,一次扣0.五分。

    2、嚴(yán)苛依照院校《備改量化細(xì)則》規(guī)定,順利完成課堂教學(xué)每日任務(wù)的記五分。備改月查遭受通報(bào)表彰的一次加0.五分,遭受管理中心院校通報(bào)表彰的一次加一分。備課教案缺一學(xué)時(shí)扣0.五分,課后反思缺一次扣0.五分,工作(沒有大作文)缺一次扣0.五分,大作文缺一次扣1分,上級領(lǐng)導(dǎo)查驗(yàn)批評通報(bào)一次扣2分。

    3、嚴(yán)格執(zhí)行院校《教育科研制度》,準(zhǔn)時(shí)參與各個(gè)機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動,順利完成講課、上課、評課記錄每日任務(wù),并搞好紀(jì)錄,記2分。無故缺席主題活動一次扣0.五分,上課節(jié)次(每星期1節(jié)),缺一節(jié)扣0.2分。

    4、準(zhǔn)時(shí)參與校本培訓(xùn),每個(gè)月進(jìn)行2000字之上的學(xué)習(xí)心得,記2分。缺一次學(xué)習(xí)心得扣0.五分。

    5、全學(xué)年進(jìn)行一篇出色教案設(shè)計(jì)和一篇優(yōu)秀論文,記2分,缺一項(xiàng)扣1分。

    6、學(xué)初有方案,期終有小結(jié),記一分,缺一次扣0.五分。

    【教學(xué)內(nèi)容】(30分)

    1、語數(shù)老師按時(shí)中(15分),期終(15分)分2次清算。計(jì)算方法為:課任老師積分=15×班集體數(shù)÷班集體積分之和×班集體積分

    2、小科老師以學(xué)員評測(10分),期終檢驗(yàn)(20分)為根據(jù)清算。

    ①推行排序清算:

    英文組(兩人):劉玉芬 彭劉亞

    科學(xué)研究組(三人):饒做好 吳和平 劉 兵

    品行、身心健康組(4人):劉愛珍 曾凡濤 敖常發(fā) 羅彩瓊

    體育組(4人):許義新 蔣再喜 李 剛 萬 里

    音美組(兩人): 高麗王朝 君 張春方 楊懷洲

    ②“學(xué)員評測”以學(xué)員調(diào)查問卷和領(lǐng)導(dǎo)集體評定為根據(jù)明確級別。

    ③“期終檢驗(yàn)” 英文、品行、科學(xué)研究三科以全省聯(lián)考為根據(jù)清算,體育文化、歌曲、工藝美術(shù)以院校檢驗(yàn)為根據(jù)清算。

    英文、品行、科學(xué)研究三科達(dá)標(biāo)率達(dá)全部班級均值記20分,每提升5%按一分累積;每降低5%按一分累減。體、音、美三科每一個(gè)班級抽一個(gè)班學(xué)員檢驗(yàn),平均分達(dá)全部班級均分記20分,每提升五分按一分累積;每降低五分按一分累減……

    【大大加分新項(xiàng)目】(10分到頂)

    1、 老師指導(dǎo)學(xué)員參與鎮(zhèn)級之上歌曲、工藝美術(shù)、體育文化、電腦上等賽事,按得獎學(xué)員人數(shù)給予獎賞,可累積。

    鎮(zhèn)級

    地市級

    省部級

    國家級別

    0.五分

    一分

    2分

    五分

    2、老師指導(dǎo)學(xué)員參與鎮(zhèn)級之上優(yōu)秀作文、數(shù)學(xué)競賽,按班集體積分排行給予獎賞。

    第一名

    第二名

    第三、四名

    五分

    三分

    2分

    3、老師在仙桃市教育信息網(wǎng)、仙桃市師德建設(shè)網(wǎng)出文(含新聞報(bào)導(dǎo))一篇,加一分,可累積。

    4、老師在《仙桃教育》等教育局負(fù)責(zé)人雜志期刊出文一篇加五分。

    5、老師參與校鎮(zhèn)級之上機(jī)構(gòu)的課堂教學(xué)大比武、優(yōu)質(zhì)課視頻比賽、本人才藝表演賽事、網(wǎng)研征文評比、畢業(yè)論文和教案設(shè)計(jì)評比、教具制作、課件制作等主題活動中得獎,校鎮(zhèn)級加一分,地市級加2分,省部級加三分,國家級別加五分。

    6、文化藝術(shù)節(jié)主題活動、校園集體舞、廣播體操、校運(yùn)動會、籃球賽、乒乓球賽、計(jì)算機(jī)操作賽事等團(tuán)隊(duì)新項(xiàng)目得獎,給輔導(dǎo)老師和上級領(lǐng)導(dǎo)等同于大大加分。

    鎮(zhèn)級

    地市級

    省部級

    國家級別

    2分

    三分

    五分

    10分

    (二)院級和中層考評方式(一百分)

    【師德規(guī)范】(10分)

    1、 遵規(guī)守紀(jì),喜愛文化教育,立德樹人,言傳身教,無違法違紀(jì)、瀆職犯罪等個(gè)人行為,記10分。

    2、 有違法亂紀(jì)狀況,被上級領(lǐng)導(dǎo)通告或被公安部門關(guān)押,記0分。

    3、 有別的不利于師德師風(fēng)品牌形象個(gè)人行為的,酌情考慮扣1--五分。

    【實(shí)行法令】(10分)

    1、 主動實(shí)行校委會決策,按要求進(jìn)行既定目標(biāo),記10分。

    2、 工作方案、統(tǒng)計(jì)信息、方案小結(jié)等不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行的一次扣2分。

    3、 無端不參與領(lǐng)導(dǎo)干部會議或團(tuán)體活動等個(gè)人行為,一次扣2分。

    4、 看待院校中心工作無故缺席或主要表現(xiàn)冷漠的,一次扣2分。

    5、 在老師中散播消沉觀點(diǎn),不利院校長治久安的,一次扣2分。

    【做好本職工作】(60分)

    1、 對主抓工作中和執(zhí)教課程順利完成每日任務(wù)的,記60分。

    2、 根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會集中化評定,按每一個(gè)人執(zhí)行狀況鑒定級別。一等56--60分;二等51--55分;三等46----50分。

    【民主測評】(20分)

    1. 根據(jù)教職員工代表大會無記名網(wǎng)絡(luò)投票,出色票超出50%的記20分。

    2. 不過關(guān)支持率超出10%的,扣五分;不過關(guān)支持率超出15%的,扣10分;不過關(guān)支持率超出20%的,扣15分;不過關(guān)支持率超出25%的,扣20分;不過關(guān)支持率超出30%的,記0分。

    (三)教導(dǎo)主任考評方式(100±10分)

    【教學(xué)管理】(20分)

    1、 能科學(xué)研究、規(guī)范管理班集體,無違紀(jì)狀況產(chǎn)生,順利完成既定目標(biāo)的,記20分。

    2、 創(chuàng)建健全的教學(xué)管理規(guī)章制度和班委會,并墻上,缺一項(xiàng)扣2分。

    3、 用心填好《班主任工作手冊》和《班務(wù)日志》,缺一項(xiàng)或一次扣0.五分。

    4、 用心搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作中和班集體控流工作中,年鞏固率小于98%的按每兩個(gè)點(diǎn)扣1歸類推。

    5、 搞好班級文化、校風(fēng)建設(shè),產(chǎn)生講文明懂禮貌、團(tuán)結(jié)一致往上的優(yōu)秀班級。如發(fā)生一起學(xué)生尋釁滋事的,扣1分;如發(fā)生一起考研作弊的,扣0.五分。

    6、 用心機(jī)構(gòu)好每星期的主題班會主題活動,保證有主題風(fēng)格、有全過程、有記述。一次不上主題班會扣1分,缺一次記述扣0.五分。

    7、 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行方案和小結(jié),用心填好學(xué)員德育教育匯報(bào)冊(單),缺一項(xiàng)扣2分。

    【安全工作】(20分)

    1、 按時(shí)對學(xué)員開展食品衛(wèi)生安全、左右室內(nèi)樓梯、搭車念書、防火安全防觸電防潮防流感等安全知識教育,無一起安全生產(chǎn)事故產(chǎn)生的,記20分。

    2、 學(xué)員中發(fā)生聚眾斗毆個(gè)人行為或課間活動私自攀登過道和圍墻的,發(fā)覺一起扣1分。

    3、 每日要關(guān)心學(xué)員的健康狀況,如發(fā)覺學(xué)員身體不舒服,要立即與父母聯(lián)絡(luò)并匯報(bào)政教處,解決不立即或謊報(bào)的一次扣1分。

    4、 班集體有安全風(fēng)險(xiǎn)未立即匯報(bào)后勤保障部檢修的,一次扣1分。

    5、 學(xué)員中發(fā)生了重特大安全生產(chǎn)事故,教導(dǎo)主任要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場,機(jī)構(gòu)救援或解決,違反規(guī)定一次扣五分。

    【日常保潔】(20分)

    1、 按院校規(guī)定開設(shè)了“環(huán)保小衛(wèi)士”,每日對課室、過道及清潔區(qū)二遍清掃,保潔服務(wù)工作中做得不錯的,記20分。

    2、 少先隊(duì)大隊(duì)部每日2次查驗(yàn)得分,課室桌凳放置不齊整的扣0.五分,課室、過道、清潔區(qū)有碎紙、包裝袋子等臟物的扣0.五分。

    3、 少先隊(duì)輪值黨員干部課間活動巡視,發(fā)覺一起亂丟亂扔、胡寫亂涂亂畫的扣1分。

    【資產(chǎn)存放】(10分)

    1、 妥當(dāng)存放好班集體資產(chǎn),期終查驗(yàn)無一壞損的,記10分。

    2、 窗門、夾層玻璃、led燈管、立式飲水機(jī)等公共財(cái)物人為因素毀壞,沒有立即檢修的,發(fā)覺一起扣1分。

    3、 每日學(xué)員入校前,要熄燈、關(guān)窗戶、閉店,違反規(guī)定一次扣0.五分。

    【做運(yùn)動出勤率】(10分)

    每星期的升國旗儀式,每日的大課間活動,教導(dǎo)主任要用心機(jī)構(gòu),出勤一次扣0.2分。

    【中心工作】(10分)

    1、 院校機(jī)構(gòu)的校園內(nèi)聚會、校外活動,教導(dǎo)主任要用心機(jī)構(gòu)并參加,出勤一次扣1分。

    2、 院校布局的突襲每日任務(wù),如材料上繳、比賽著作上繳、各種報(bào)表上繳、板報(bào)進(jìn)行等,不可以在要求時(shí)間保證質(zhì)量進(jìn)行的,一次扣1分。

    【班集體總數(shù)】(10分)

    以期終檢驗(yàn)學(xué)員數(shù)為根據(jù),由教務(wù)處核查。班額在70人之上的記10分;60--69人的記9分;50--59人的記8分。

    【獎懲情況】(10分到頂)

    1、在班集體月評定中,得到文明行為班集體的,一次加五分。

    2、在各種團(tuán)體比賽中,得到一等獎的(或第一名),加三分;得到二等獎的(或第二名),加2分;得到三等獎的(或第三、四名),加一分。

    3、班集體好人好事事跡,在校內(nèi)校外造成重特大危害,依據(jù)詳細(xì)情況加2--五分;如因?qū)W員違紀(jì)遭受公安部門調(diào)研解決的,視劇情輕和重扣2--五分。

    (四)后勤管理、門衛(wèi)管理者考評方式(一百分)

    1、依照院校《后勤管理人員職責(zé)》和《門房管理制度》規(guī)定,順利完成工作目標(biāo)的,記一百分,績效考核工資按老師平均值派發(fā)。

    2、后勤部門要嚴(yán)苛照章實(shí)際操作,把好食品衛(wèi)生安全關(guān)。如發(fā)生工作失職,視劇情輕和重扣2--10分;如發(fā)生食物中毒事件等重大安全事故,扣50--一百分。

    3、保安工作人員要辛勤工作,每日輪流值班5鐘頭(7:00--12:00,12:00--17:00),擅自離崗1小時(shí)扣0.五分。

    4、保安工作人員要用心做好本職工作,搞好到訪工作人員的查看和備案工作中,如發(fā)生學(xué)校外工作人員私自入校尋釁滋事罪,一次扣五分。

    之上便是我梳理的老師績效考核工資考核細(xì)則實(shí)施方案,績效考核工資是對老師工作中的一種毫無疑問,因此針對老師工作中是必須考評的,考評全是依照之上的要求開展考評,老師的工作中做到了規(guī)定,就可以獲得績效考核工資,但是或是需看具體考評狀況看來,期待能夠 幫到大伙兒。

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